（一）推动基础教育扩优提质

        1.党建引领攻坚克难。聚焦重难点项目，形成可复制推广的机制经验。确保年底前实现民办校（园）、培训机构党组织和党的工作“两个全覆盖”，夯实组织基础。推动区属公办高中、各集团总校等首批23所学校关工委建设，力争教育系统基层“五好”关工委建设比例达20%以上。

        2.基础设施加速升级。年底前新改扩建义务教育学校10所，新增学位超4000座，托位800个。完成21所学校厨房扩容改造。9月起，所有公办学校实现午休“舒心躺睡”。

        3.“双区”创建全力冲刺。统筹硬件提质与内涵发展，促进公民办教育均衡，缩小区域、校际、群体差距。全力以赴迎接学前教育普及普惠区国家督导评估、义务教育优质均衡区国家认定。

        4.集团化办学深化创新。赋予集团党委更大统筹权、自主权和资源配置权，健全教师发展、教研科研、资源共享机制。推动建设跨班级、年级、时空的学习共同体。依托数字化平台共建共享课程，打造罗湖特色数字教育模式。

        5.锻造高素质教师队伍。构建管理与专业双轨培养体系，培育新生代学科带头人和领军人物，打造省级乃至全国知名书记校长群体。优化“五环一体”体系，分层培养省市级名师、骨干、领军教师不少于300名。

        （二）聚焦重点领域赋能区域发展

        1.打造“罗湖教育智脑”。落实AI三年行动方案，推进场景建设、师资培训、骨干培育与案例孵化。探索AI赋能的个性化教学，打造一批AI教育应用场景，争创一批省市级智慧教育示范校。

        2.构建贯通育人体系。实施“中小学创新人才贯通培育计划”，深化全学科小初高贯通课题研究，开发一批“一贯制”特色创新课程。联袂高校共建拔尖创新人才培养基地，开展数字共同体、数学建模、学科竞赛活动。加强贯通课题过程指导与成果凝练，完善教学评一体化智能体平台。

        3.创建科学教育示范区。引入优质资源，创建新质科创学校；推动罗湖外语学校转型为新时代科学高中。深化科普教育，促进学生德智体美劳全面发展。

        4.深入“一间教室的革命”。在新质教室3.0版本基础上，建成至少50间数字教室。围绕新质教室、贯通教育开发一批新质课程。总结新质教育生态经验成果，与联合国教科文组织联合召开新质教育研讨会，发布罗湖教育综合改革阶段成果。

        （三）构建共建共享育人生态

        1.深化教育帮扶协作。举办第二届“课程博览会”，携手帮扶地区开发生成式AI课程。深化结对学校、集团间交流，联合开展教改实验，探索区域协同发展新路径。

        2.完善大德育工作体系。优化大中小学思政一体化建设，完善德育地图资源与评价体系。推进“教联体”建设。促进馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步，争创全国学校家庭社会协同育人实验区。加速“一馆一中心”大思政展厅建设。

        3.构建开放融合教育生态。深化“每周半天计划”，开发“一校一馆”资源，研制贯通课程，构建高中牵引的贯通育人共同体。打造不少于30个校外教育基地，开发特色课程（案例），构建罗湖特色校外课程体系。

深圳市罗湖区教育局

2025年7月8日