3月28日下午，“2016笋岗中学教学工作会”在学校阶梯教室召开。罗湖区教育局副局长刘荣青出席会议并作讲话。
　　刘荣青副局长为全校教职工作了题为《课堂的变革》学术报告。他解读了“以教师为主导，以学生为主体”师生观的由来以及由此引发的对师生关系的本质性探讨，并用生动的语言、形象的案例为全体教师剖析了“习本云端课堂”“以习为本”的核心理念和课堂架构，阐述了“习本课堂”的美好愿景。他希望更多的“习本”实践者能从中获益，把传统教学“服务于课标”转移到“服务于学生的需求和体验”上来。
　　笋岗中学校长皮爱民感谢刘副局长的报告。皮校长呼吁全体教师一起从心（重新）开始，做有尊严的光荣的人民教师。他希望全体教职工认真学习会议和刘副局长的讲话内容，内化为不断前进的力量；希望学校“新型课堂，新型教师”的建设，能为笋岗中学“打造罗湖教育西北高地，办成深圳市优质初级中学”的办学愿景奠定基础。
　　笋岗中学党支部书记宗春雷作了《加强课堂管理，优化教学策略，提高课堂效率》的教学工作报告，回顾了学校近几年的中考成绩。宗书记要求，全体教师要“我的课堂我做主”，对于课堂“要管、敢管、巧管、无管”；教师要认真备课，加强团队合作，形成自己的个性化的教学特色；要加强科组和备课组建设，教研活动要“三化四定五个一”。
　　四位教师代表分享了自己的教育智慧。新教师何佩莹老师讲述了三年来在学校“青蓝工程”的锻造影响下成长历程，语文科组长曹小群老师分享了课堂教学管理的教育智慧和经验，备课组长刘淑梅老师分享了提升学生学业成绩的成功经验，物理科组长商晓明老师分享了不断学习、不断进步的切身体会。
　　出席会议的还有罗湖区教科培中心主任潘明琴、副主任梁秉冠和数学教研员洪飞。

　　（文/笋岗中学教科室）