罗湖区对辖区幼儿园构建了行政管理、专职责任督学督导、教育科学研究和师资专业培训“四位一体”管理模式，推行日常管理积分制。相关情况解读如下：

　　一、基本原则

　　（一）依法行政，规范管理。依法依规对辖区各类幼儿园进行管理，杜绝随意性管理行为。通过动态化、日常工作积分管理等方式，强化监管力度，引导和督促幼儿园依法规范办学行为。逐步形成政府依法有序管理、幼儿园自我约束的长效监管机制。

　　（二）过程性评价与结果性评价相结合。将幼儿园日常工作和保育教育管理等过程性要素纳入评价体系，采取定期和不定期检查、经常性督导、全年累计积分等方式对幼儿园个性工作进行监测和评价。按年度进行综合评价，累计积分纳入相应年度检查成绩。

　　（三）以引导促进幼儿园质量提升为目的。通过动态、随机监管、专项督导及综合督导等方式，及时发现问题并提出整改意见，督促幼儿园制定方案认真整改，促进幼儿园规范办学行为，不断提高办学水平和保育教育质量。

　　二、主要内容

　　（一）指标体系。根据幼儿园日常管理实际和民办幼儿园年检要求，将指标体系分为办学资质、行政管理、教职工管理、招生管理、安全管理、保育教育管理、财务管理等七个项目，共64条管理要求指标。

　　（二）积分规则。每个幼儿园的起始分值均为 100 分。各单位根据定期和不定期组织现场检查评价意见，对幼儿园违规办学的具体事项作相应扣分处理。每学年度对幼儿园日常管理累计积分进行综合评价。其他行政机关、执法机关在执法、检查中对幼儿园依法作出的表彰或处罚（整改）决定，可作为加分或扣分的依据；对获得区一级以上奖励的幼儿园，做适当的加分处理，所有额外加分事项合计为5分。

　　（三）结果运用。日常管理积分制原则上适用于我区各级各类幼儿园。民办幼儿园年度积分纳入当年年检考核，积分结果即为年检得分；公办幼儿园年度积分计入当年办学情况档案。各年度积分结果作为幼儿园参与评优评先的重要参考依据。

深圳市罗湖区教育局

2023年10月17日