工作计划

缓解职业倦怠,完善教师正向激励机制

信息发布时间:2017-12-25 字体大小:

  出台《罗湖区高层次基础教育人引进与综合保障办法》,充分保证“引进人才”具备较高福利待遇和吸引力度,同时兼顾区内人才的培养和激励,避免人才外流,化解可能带来的内部矛盾。

  建立教师正向激励制度,开展关爱教师行动。充分借鉴上海闵行区、南山宝安等区的有益做法,充分发挥评价机制的正面导向作用,充分利用资金、社会评价和评优评先等引领示范效应,对一线教师、班主任、中层干部等广大群体给予多形式的激励和关爱。

  探索启动罗湖区非在编教师职称评定工作,对现有区内的非在编教师和民办学校教师进行初级、中级的职称评定。