一、部门基本情况
(一)部门机构设置、职能
区教育局(督导室)机关内设9个科室:党委(行政)办公室、人事科、教育科、德育工作科、成教与社会办学科、计财审计科、学前教育科、勤工俭学基建科、教育审批服务办公室(区教育局下属行政管理类事业单位)。
罗湖区教育局(督导室)主要职能是:1、贯彻执行国家、省、市教育方面的法律、法规、规章和政策,结合本区实际,拟订具体实施办法,提出本区教育发展中长期规划和年度计划,经批准后组织实施。
2、承担推进教育均衡发展和促进教育公平的责任;承担综合管理本区学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、成人教育、特殊教育的职责;促进民办教育发展。
3、指导区属学校规范办学、实行教育改革,全面实施素质教育。
4、指导协调区属学校设置;会同有关部门拟订本区教育招生计划,管理招生考试工作。
5、组织实施教师资格制度,指导区属学校教师和教育行政干部队伍建设工作,指导本区教育系统人事制度改革等工作;负责区属中小学、幼儿园教师的继续教育和培训工作。
6、负责区属事业单位教育经费的管理,指导监督教育经费使用情况,负责教育收费管理工作;指导区属学校后勤规范化管理工作。
7、承担指导监督区属学校安全管理责任;指导区属学校安全保卫工作;指导区属学校德育、法制教育、国防教育和体育卫生与艺术教育工作;配合普通话推广和文字规范工作。
8、负责规划、指导教育信息化工作;指导和协调区属学校现代教育技术装备等设施建设,参与协调区属学校基本建设工作。
9、规划、指导和协调本区教育系统的科研、科普工作;开展对外教育交流与合作。
10、承担法律、法规、规章及区政府以上规范性文件规定的其他职责。
11、承办上级部门和区委、区政府交办的其他事项。
区教育督导室主要职责:
贯彻执行教育督导的有关规定,对区人民政府的教育工作及教育行政部门和区属学校、学前教育机构的工作进行监督、检查、指导、评估。
(二)人员构成情况
区教育局(督导室)机关行政编制36人,老工勤编3人,事业编制2人,雇员编制7人,退休人员23人,临聘人员4人。
(三)决算年度的主要工作任务有:
2014年主要工作:
1、全面改组家委会,推进“开门办学”,完善现代学校治理体系
我们制定了《罗湖区中小学家长委员会设置与管理办法》、《深圳市罗湖区中小学家长委员会管理检查细则》,全面改选中小学家委会,界定智能,厘清权利义务,规范运作。
2、大胆创新,强化队伍建设,打造罗湖教育核心竞争力
(1)实行新进教师“选秀制”
对新进教师的安排实行“选秀制”,相对边远、薄弱学校可以优先挑选优秀的新教师。
(2)选派公办学校管理骨干到民办学校任职
选派了7名公办学校骨干到民办学校任校长、副校长,来帮助民办学校提升办学水平。这项举措全市首创,效果十分突出。
3、切实减轻学生负担,强化素质教育,全面提升学生综合素养
(1)在全区小学三年级以下年级取消统一的期末考试
由学校进行多样化的评价,学生可以有更多的时间进行课外活动。
(2)大力发展校园足球
我们建立了“高中-初中-小学”三级校园足球联赛体系 ;推出“校园足球全明星计划”;成立全省首家中学足球俱乐部—翠园中学足球俱乐部。我区校园足球成果丰硕:一名队员将和鲁能足球俱乐部签约,另有8名球员正与上海申花、广州恒大、富力等职业足球队洽谈转会事宜。还有6名队员入选国少队,代表中国参加2015年的亚洲少年足球锦标赛。
(3)传统文化、通识教育课程化
注重对学生进行中国传统文化教育和通识教育。把戏曲、国画、棋类、武术等传统文化列入学校课程;成立了罗湖区青少年围棋院;学生诵读《三字经》、《弟子规》、《论语》等国学经典。发布《罗湖区义务教育通识课程指引》,确立了“社会与人文史地”、“自然与科学探究”、“生活与安全自护”、“品德与公民素养”和“艺术与审美体验”等通识课程系列。将人文社会、天文地理、科学知识、安全常识等内容,开发成可供课堂教育的课程,对学生进行生活领域的知识和技能教育,实现了通识教育课程化。
4、继续推进教育信息化建设。继续推进2014年投资计划的剩余项目,完成罗湖教育信息化项目工程,主要建设内容有:罗湖教育城域网及校园网升级改造(含线槽改造工程)、学校信息化常规设备设施配套与升级、罗湖教育信息网及校园网综合应用系统建设等。
继续推进课堂教学改革,全面提升中小学信息化应用水平。研究新技术、新媒体和新理念,将国内外前沿优势“请进来”。开展新设备、新技术、新媒体的相关应用培训,确保教育信息化工程实施内容得到落实和推广。以抓“信息化教学应用实验基地”建设为切入口,产生具有罗湖特色模式或示范案例,辐射全区。以数字化教育资源建设(微课、学习空间等)为重点,配合市教育局云建设和罗湖教育信息网及校园网综合应用系统建设。筹办、承担、组织各类活动赛事及课题申报。
5、分层扶持民办学校,继续推进普惠性幼儿园建设
坚持贯彻民办教师从教津贴与义务教育阶段学位补贴等扶持政策,继续鼓励上等级、创品牌,引导民办学校准确定位,走特色发展之路。继续选派公办学校管理管理骨干到民办学校挂职,不断规范民办学校办学行为,提升民办学校管理水平和教育教学质量。
创建普惠性幼儿园20所。继续做好在园儿童健康成长补贴、保教人员长期从教津贴的申报与发放工作。启动“示范性幼儿园”创建工作。进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,防止“小学化”倾向。
二、收入决算说明
2014年收入合计6675.66万元,其中:财政拨款收入5994.39万元,其他收入681.27万元。
三、支出决算说明
2014年支出合计6432.10万元,其中:财政拨款支出5796.70万元。
2014年财政拨款支出按用途划分,基本支出1282.94万元,占22.13%,其中:工资福利支出827.82万元,对个人和家庭的补助279.96万元,商品和服务支出171.71万元,其他资本性支出等支出3.45万元;项目支出决算4513.76万元,占77.87%,其中3125.68万元是学校加固、拆建等基建项目支出。
四、“三公”经费支出说明
2014年“三公”经费财政拨款支出共15.50万元,具体情况如下(按照对应科目进行说明):
1、因公出国(境)费支出0万元。
2、公务用车购置及运行维护费支出15.50万元。2014年公务车保有量5辆,全年运行维护费支出15.50万元,平均每辆3.1万元。
3、公务接待费支出0万元。