罗湖积极探索校园共创屋顶花园景观改造让罗湖中学学校屋顶焕然一新！2023年1月9日，罗湖中学屋顶绿化项目已完成初步验收，不日将正式开放。深圳市罗湖区城市管理和综合执法局以罗湖中学学校文化为基础，从教师和学生的需求出发，通过明确立德、认知、探索、修身、启智五大主题，将学校屋顶改建成为一个多功能生态屋顶花园。
/ 设计理念 /
秉持共创-共建-共生的核心理念，基于学校文化的基础及以教师和学生的需求为主要出发点，罗湖中学屋顶花园将生态适应性景观设计、多样的功能需求相结合，以生态为基底，构建层次丰富的景观布局，重新激发场地活力，促进人与自然友好相处，为全校师生提供花园式的生态学习环境，让师生能够在此休憩、放松、产生互动。
图1：改造前航拍图
图2：改造后航拍图
图3：改造后航拍图
/ 空间功能及布局 /
以学校文化为基础，以教师和学生的需求为主，通过景观打造出一个有意义的，利用率高、使用感好的校园公共空间，并根据不同的植物特性进行分区，罗湖中学屋顶花园共分为立德、认知、探索、修身、启智五大花园分区。
图4：彩色总平面图
图5：空间布局与功能分布图
/ 空间介绍 /
立德园为未来的第二课堂教学预留较为充足的空间，同时设有蔬菜瓜果种植区提供给师生共同构建劳动花园的场地，通过课堂之外的全新体验，使师生消除疲惫并获得全新体验。
认知花园、探索花园以种植池结合座椅、以多样的植物种植营造丰富的景观效果的形式，提供给师生可交流互动的空间，在提供给学生们认知自然的场所的同时，让师生在交流中缩短距离增强友谊。
图6：探索花园
此外，修身花园通过打造供学生们健身活动的追梦健身场让师生们在课余的时间也可有放松活动的空间，启智园以精致的植物种植搭配结合成品的座椅设施为师生营造了较为安静的交流空间。罗湖中学屋顶花园通过对植物品种、季相、形态、主题特征的推敲，让景观的属性得以彰显，并通过施教休闲一体的表现形式，兼顾功能性与艺术性的表达。
图7：修身花园
/ 罗湖区立体绿化补贴实施细则 /
罗湖中学屋顶花园景观改造为罗湖中学师生提供了一个课外好去处，达成了罗湖中学“书香花香齐绽”的新成就。您是否摩拳擦掌、跃跃欲试，但是巧妇难为无米之炊，苦于资金需求无法达成愿望呢？《罗湖区立体绿化补贴实施细则》，为促进罗湖区立体绿化事业，鼓励社会参与立体绿化建设，我区将为辖区内由社会组织、企业、个人投资建设的符合条件的立体绿化项目发放资金补贴，包含建设资金补贴和养护资金补贴两种类型。
